Freinet i Montessori we współczesnej szkole

Program

Moduł 1: Dynamika nowych rozwiązań edukacyjnych w pierwszej połowie XX w
Zakres: Zakres nowych rozwiązań edukacyjnych w pierwszej połowie XX w; Edukacja progresywistyczna; Owidiusza Decroly i jego ośrodki zainteresowań; Carleton Washburne - nauczanie skoncentrowane na uczniach; Metody Winnetka skupione na indywidualnym wsparciu każdego ucznia; Helen Parkhurst zmiany w sposobie uczenia i uczenia się uczniów; Plan Daltoński; Roger Cousinet i jego l'éducation nouvelle; Swobodna praca grupowa.

Moduł 2: Założenia metodyczne Freineta – możliwość implementacji
Zakres: Celestyn Freinet; Założenia pedagogiki Freineta; Podstawy metody frenetowskiej; Dominujące aspekty freinetowskiej koncepcji pedagogicznej; Swobodna ekspresja; Miejsce nauczyciela; Dzień pracy w szkole Freineta; École moderne Celestyna Freineta; Szkoła w Vence

Moduł 3: Założenia metodyczne Montessori – możliwość implementacji
Zakres: Maria Montessori; Kluczowe wyznaczniki koncepcji Marii Montessori; Pedagogika Marii Montessori; Zasad pedagogiczne Montessori; Metoda Montessori; Długie ludzkie dzieciństwo czyli podstawy psychologii rozwojowej Montessori; Dzieci ze szkół podstawowych; Kształcenia starszych montessorian; Il Metodo

Moduł 4: Praktyka
Zakres: Główne przesłanie pedagogiczne Célestyna Freineta; Porozumiewanie się uczniów i nauczyciela w procesie edukacyjnym; Wykorzystanie freinetowskich technik pracy pod kątem ich cech komunikacyjnych; Organizacja uczenia się w szkole freinetowskiej; Zebrania klasowe i wzajemna komunikacja; Ruch Freinetowski; Montessorii koncepcja rozwoju dziecka; Wolność i asertywność jako gwarancja demokracji w szkole; Procedury związane z organizacją kształcenia w klasach wczesnoszkolnych; Pomagać nie zaniedbując niezależności

Moduł 5: Narzędziownik
Zakres: Organizacja i przebieg procesu uczenia się; Planowanie indywidualne; Lekcje słowne i lekcje ciszy; Kolaż, elipsa i brzmienie ciszy; Materiały Montessori; Spotkania, narady, wspólne ustalenia; Zasady tworzenia swobodnego tekstu; Kompleks zainteresowań; Doświadczenie poszukujące; Pomiar i ocena osiągnięć

Egzamin końcowy
Zakres: Egzamin końcowy wymagany do uzyskania certyfikatu elektronicznego.

Wymiar godzin

60 godzin

Forma realizacji

Kurs online realizowany we własnym tempie na platformie kursowej.

Okres dostępu

365 dni od dnia przyznania dostępu.

Wymagania techniczne

Aktualna przeglądarka internetowa, stabilne połączenie z internetem, aktywny adres e-mail oraz możliwość odtwarzania dźwięku i plików PDF.

Zasady uzyskania certyfikatu

Po zdaniu egzaminu końcowego certyfikat elektroniczny zostanie wygenerowany natychmiast i udostępniony do pobrania na stronie kursu.

Pomoc techniczna

Pomoc uzyskasz przez formularz kontaktowy EDU-MACH. W zgłoszeniu podaj adres e-mail użyty przy rejestracji i nazwę kursu.