Przejdź do treści
Nowość: pełny dostęp do kursu od razu po zakupie — bez czekania na start edycji.  Zapisz się →

Dialog bez barier: Jak prowadzić trudne rozmowy w szkole

79,00 

Jednym z kluczowych wyzwań jakimi spotykają się nauczyciele oraz dyrekcje szkół to tzw. „trudne rozmowy”, które muszą prowadzić zarówno z klientami zewnętrznymi jak i wewnątrz własnej placówki. Sytuacja jest naprawdę skomplikowana, kiedy w grę wchodzą…

Certyfikat elektroniczny w cenie. Po zdaniu egzaminu końcowego zostanie wygenerowany natychmiast i udostępniony do pobrania na platformie kursowej.

Wypróbuj moduł 1 za darmo

Program

Moduł 1: Trudni uczniowie
Zakres: Trudni uczniowie; Trudna rozmowa z uczniem; Zachowania wobec agresywnego ucznia; Zabiegi o dyscyplinę; Praktyka dyscyplinowania; Praktyka akceptacji i przeciwdziałania złu; Korzystanie z zasad asertywności; Asertywność w sytuacji różnicy zdań; 10 zasad skutecznych wystąpień przed uczniami

Moduł 2: Trudni rodzice
Zakres: Szkoła, uczeń, rodzic, nauczyciel; Organizacja współpracy z rodzicami; Przełamywanie barier współpracy; Pozyskiwanie rodziców do współpracy; Uzgadnianie; Wnioskowanie; Opiniowanie; Wspólna sprawa; Podstawy zmotywowania i zaangażowania rodziców

Moduł 3: Koledzy, koleżanki myślący inaczej – praca zespołowa
Zakres: Wspólna odpowiedzialność; Środowisko a szkoła; Wyzwania związane z pracą zespołową nauczycieli; Proces grupowy; Organizacja narad w szkole; Radzenie sobie z trudnymi uczestnikami spotkań; Efektywne zachowanie osób prowadzących spotkania; Skuteczna komunikacja w szkole; Najpierw słuchanie

Moduł 4: Konflikt
Zakres: Zjawisko konfliktu; Konflikt jako zakłócenia relacji komunikacyjnych; Konflikt w zespole; Konflikt nauczyciel - uczeń; Mechanizmy sytuacji konfliktowych; Pozycja stron w sytuacjach konfliktowych; Zarządzanie konfliktem; Strategia Thomasa Gordona; Możliwości rozwiązania sytuacji konfliktowych

Moduł 5: Radzenie sobie z przekonaniami
Zakres: Destrukcyjna moc przekonań; Wpływ przekonań na występowanie trudnych rozmów; Komunikaty typu Ty i Ja; Gry stosowane przez rozmówców; Działania wyprzedzające w pracy z uczniami; Skuteczne oddziaływanie na uczniów; Pomagać w rozwoju; Perswazja w procesie przekonywania innych; Komunikacja skupiona na przekonaniach odbiorcy; Znaczenie pytań w komunikacji skupionej na przekonaniach

Egzamin końcowy
Zakres: Egzamin końcowy wymagany do uzyskania certyfikatu elektronicznego.

Wymiar godzin

60 godzin

Forma realizacji

Kurs online realizowany we własnym tempie na platformie kursowej.

Okres dostępu

365 dni od dnia przyznania dostępu.

Wymagania techniczne

Aktualna przeglądarka internetowa, stabilne połączenie z internetem, aktywny adres e-mail oraz możliwość odtwarzania dźwięku i plików PDF.

Zasady uzyskania certyfikatu

Po zdaniu egzaminu końcowego certyfikat elektroniczny zostanie wygenerowany natychmiast i udostępniony do pobrania na stronie kursu.

Pomoc techniczna

Pomoc uzyskasz przez formularz kontaktowy EDU-MACH. W zgłoszeniu podaj adres e-mail użyty przy rejestracji i nazwę kursu.

FAQ

Kiedy otrzymam dostęp?

Po bezpłatnej rejestracji lub potwierdzeniu płatności system tworzy albo odnajduje konto i nadaje właściwy zakres dostępu.

Czy potrzebuję specjalnego programu?

Nie. Wystarczy aktualna przeglądarka oraz stabilne połączenie z internetem.

Wypróbuj moduł 1 bezpłatnie

Po zakończeniu bezpłatnej rejestracji utworzymy lub odnajdziemy Twoje konto i udostępnimy moduł 1. Link do ustawienia hasła otrzymasz e-mailem. Jeżeli konto już istnieje, otrzymasz możliwość zalogowania lub odzyskania hasła.