Nowy wymiar praw i obowiązków uczniów

Program

Moduł 1: Kontekst prawny decydujący o kwestii praw i obowiązków ucznia
Zakres: Idea praw człowieka; Prawa człowieka a godność osobowa; Prawa naturalne i prawa człowieka; Prawa materialne i proceduralne; Zakres formalny praw człowieka; Ochrona praw i wolności zagwarantowana w Konstytucji RP; Korzyści i zagrożenia wynikające z realizacji praw człowieka; Kontekst prawny przestrzegania praw człowieka na świecie; Prawa człowieka w edukacji

Moduł 2: Podstawowe warunki kształtowania praw i obowiązków ucznia
Zakres: Prawa człowieka - ucznia w szkole; Diagnozowanie przestrzegania praw człowieka w szkole – ankieta dla nauczycieli; Diagnozowanie przestrzegania praw człowieka w szkole – ankieta dla rodziców; Diagnozowanie przestrzegania praw człowieka w szkole – ankieta dla uczniów; Konwencja o ochronie praw człowieka w szkole; Przykładowe scenariusze zajęć do wykorzystania podczas dowolnych spotkań z klasą; Ćwiczenia do pracy z klasą nt. praw człowieka; Granice – program zajęć z zakresu asertywności; Ochrona dobrego imienia nauczyciela

Moduł 3: Prawne oraz formalne podstawy kształtowania praw ucznia w szkole
Zakres: Uzgadnianie praw uczniów wewnątrz szkoły; Kara - nagroda; Budowanie środowiska przestrzegania praw ucznia; Praca z klasą; Ustawa o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich; Statut jak kluczowy dokument zapewniający przestrzeganie praw ucznia; Statut a prawa i obowiązki uczniów; Zapisy statutowe określające kwestię praw, nagród i kar; Statuty szkół, które łamią prawo; Korzystanie z telefonów

Moduł 4: Odpowiedzialność prawna nauczycieli
Zakres: Kluczowa odpowiedzialność nauczycieli; Realizacja prawa do nauki; Uchybienia etyce zawodu nauczyciela; Naruszenie przepisów i czyny zabronione; Ochrona dobrego imienia ucznia; Zapewnienie bezpiecznego pobytu uczniów w szkole; Regulamin pracowni; Regulamin dyżurów; Odpowiedzialność prawna za warunki organizacji wyjazdów

Moduł 5: Zakres współpracy w kontekście przestrzegania praw ucznia
Zakres: Wychowanie do praw i obowiązków; Prawa uczniów w wersji samorządu uczniowskiego; Naturalne prawa rozwoju ucznia; W poszukiwaniu porozumienia bez przemocy; Rozwiązywanie sytuacji kryzysowych z wykorzystaniem metody M. B. Rosenberga; Samorząd jako gwarancja praw uczniów; Praktyka przestrzeganie i wzmacniania praw ucznia w szkole; Zarządzanie partycypacyjne w szkole; Mediacje w szkole

Egzamin końcowy
Zakres: Egzamin końcowy wymagany do uzyskania certyfikatu elektronicznego.

Wymiar godzin

60 godzin

Forma realizacji

Kurs online realizowany we własnym tempie na platformie kursowej.

Okres dostępu

365 dni od dnia przyznania dostępu.

Wymagania techniczne

Aktualna przeglądarka internetowa, stabilne połączenie z internetem, aktywny adres e-mail oraz możliwość odtwarzania dźwięku i plików PDF.

Zasady uzyskania certyfikatu

Po zdaniu egzaminu końcowego certyfikat elektroniczny zostanie wygenerowany natychmiast i udostępniony do pobrania na stronie kursu.

Pomoc techniczna

Pomoc uzyskasz przez formularz kontaktowy EDU-MACH. W zgłoszeniu podaj adres e-mail użyty przy rejestracji i nazwę kursu.