Wybrane strategie organizacji pracy z uczniami
79,00 zł
Jednym z najbardziej dynamicznie rozwijających się obszarów, który z czasem może w sposób zdecydowany zmienić kształt obecnej edukacji jest rozwój technologii cyfrowej w tym social media i sztuczna inteligencja. Nauczyciele już dziś mają sporo kłopotów z…
Certyfikat elektroniczny w cenie. Po zdaniu egzaminu końcowego zostanie wygenerowany natychmiast i udostępniony do pobrania na platformie kursowej.
Program
Moduł 1: Planowanie i organizacja pracy
Zakres: Organizacja pracy szkoły sprzyjająca uczeniu się uczniów; Taksonomia Blooma jako strategia efektywnej nauki; Odpowiedzialność nauczyciela i uczniów albo na odwrót; Kształcenie kompetencji przyszłości; Idea holistycznego nauczania; Zajęcia interdyscyplinarne; Podstawy planowania rozwoju; Warunki skutecznego planowania; Wspólne planowanie i odpowiedzialność
Moduł 2: Praca indywidualna uczniów (tutoring, coaching, podstawy efektywnego uczenia się)
Zakres: Podstawy efektywnego uczenia się; Uczniowie niechętni do nauki, sprawiający kłopoty swoim zachowaniem; Tutoring w szkole; Praktyka tutoringu w szkole; Zasady tutorskiego wsparcia; Coaching na rzecz edukacji; Proces coachowania; Nauczyciel coach.
Moduł 3: Praca zespołowa (organizacja pracy w klasie projekt edukacyjny)
Zakres: Zespołowe uczenie się; Metody aktywizujące; Colaborative, Cooperative Learning; Razem i samodzielnie; Zalety metod opartych na współpracy; Metody uczenia się oparte na współpracy; Praca zespołowa; Praca grup zadaniowych w szkole; Myśląca klasa.
Moduł 4: Praca z wykorzystaniem mózgu ucznia - neurodydaktyka
Zakres: Wpływ rozwoju mózgu na uczenie się uczniów; Neuroedukacja czyli świadomość potrzeby nowej edukacji; Angażowanie mózgu w kształtowanie kompetencji przyszłości; Rutyny myślenia; Metapoznanie; Slow reading; Uczenie oparte na dociekaniu; Nauczyciel badacz; Action research w działaniu
Moduł 5: Plusy i minusy prac domowych
Zakres: Przyszłość edukacji; Wykorzystanie refleksji nad własną nauką; Myśląca Klasa; Kompas edukacyjny; Theory of Constraints w edukacji; Trening kreatywności w edukacji; Jak szkoła zabija kreatywność; Prowokowanie twórczego myślenia; Kreatywne oraz bezpieczne wejście dzieci w proces edukacji
Egzamin końcowy
Zakres: Egzamin końcowy wymagany do uzyskania certyfikatu elektronicznego.
Wymiar godzin
60 godzin
Forma realizacji
Kurs online realizowany we własnym tempie na platformie kursowej.
Okres dostępu
365 dni od dnia przyznania dostępu.
Wymagania techniczne
Aktualna przeglądarka internetowa, stabilne połączenie z internetem, aktywny adres e-mail oraz możliwość odtwarzania dźwięku i plików PDF.
Zasady uzyskania certyfikatu
Po zdaniu egzaminu końcowego certyfikat elektroniczny zostanie wygenerowany natychmiast i udostępniony do pobrania na stronie kursu.
Pomoc techniczna
Pomoc uzyskasz przez formularz kontaktowy EDU-MACH. W zgłoszeniu podaj adres e-mail użyty przy rejestracji i nazwę kursu.
FAQ
Kiedy otrzymam dostęp?
Po bezpłatnej rejestracji lub potwierdzeniu płatności system tworzy albo odnajduje konto i nadaje właściwy zakres dostępu.
Czy potrzebuję specjalnego programu?
Nie. Wystarczy aktualna przeglądarka oraz stabilne połączenie z internetem.
Wypróbuj moduł 1 bezpłatnie
Po zakończeniu bezpłatnej rejestracji utworzymy lub odnajdziemy Twoje konto i udostępnimy moduł 1. Link do ustawienia hasła otrzymasz e-mailem. Jeżeli konto już istnieje, otrzymasz możliwość zalogowania lub odzyskania hasła.




